《生日快樂》幼兒園活動設計

時間:2020-01-10 教學設計 我要投稿

  教學目標:

  1、通過聽、唱、舞蹈、詩歌欣賞等藝術活動,讓同學在過生日的快樂中關注自我、關注他人,感受親情。

  2、學習使用揉、搓、壓、捏等泥塑基本技法,讓同學一起制作“生日大餐”,在集體的藝術創作活動中,感受與人合作和分享的快樂。

  一、導入:

  創設情景,組織導入:以《生日歌》為背景音樂。師生問好。

  問:小朋友,這首歌你們熟悉嗎?是什么歌呢?讓我們一起來唱一唱。

  1、說一說自身的生日。(請3—4單獨說,其余小朋友說給同桌聽)

  2、還有誰會為你快樂?(感受親人的關懷)

  二、讀讀:

  1、欣賞、學習配樂詩《生日》(有沒有其他方式祝賀生日呢?(生自由說)老師這里有一首小詩要介紹給大家。)

  2、出示《生日》;師配樂范讀;師生齊讀; 問:這首詩告訴了我們什么?

  三、討論:

  1、爸爸媽媽都知道我們小朋友的生日,那哪些小朋友知道爸爸***生日呢?

  2、假如你過生日,你想吃到怎樣的食品?今天,我們來為爸爸媽媽做一桌生日大餐,我們用橡皮泥來制作:課件演示:菜、點心、水果、蛋糕。

  3、師出示兩盤魚(一大一小),同學比較優劣,結論:要大、滿、艷。

  四、制作:

  今天,我們采用小組合作的方式進行作業。(背景音樂:《生日歌》伴奏)

  五、評價:

  作品介紹、評價:教室中央置一圓桌,將同學作品全部放在桌子:評小廚師。

  六、生日:

  請客人老師也來品嘗我們的菜。大家同唱生日歌為家長過生日。

  七、拓展:

  今天,我們一起開了生日patty,老師問小朋友,你們知道祖國***生日嗎?我們生活無比幸福,一起跳起來,唱起來:《娃哈哈》。

  生日禮物

  1、引發同學的愛心,學習關愛他人,樂于與他人分享幸福與快樂。

  2、利用生活中的廢舊資料,學習對紙的撕、粘、貼和簡單的打結方法等,在活動中體驗創作與交流的樂趣。

  二課時

  課堂組織

  一、導入:

  1、制作生日禮物盒。引導同學觀看書中圖片,探索制作方法并交流。把舊畫報紙或掛歷紙、報紙、粘貼紙等,撕或剪成塊狀,粘貼在盒子外邊,并用皺紋紙條學打十字交叉結,把廢舊盒裝飾成漂亮的禮物盒。

  2、禮物送給誰?引導同學在送禮物中學習接受愛與傳送愛,體會與人分享的快樂。將禮物裝進禮物盒,可以是寫一句話、表示一個心愿或畫一件漂亮的禮物送給媽媽。

  二、評價:

  自評、互評,并與教師隨機評價相結合。

  三、延伸:

  舉辦集體生日會:集體扮演、歌唱、舞蹈、美術裝飾為一體的綜合性活動。

  四、拓展:

  1、做生日大餐。學習使用揉、搓、壓、捏等泥塑基本技法,利用當地的泥塑材質,讓同學一起制作生日大餐,在集體的藝術創作活動中,感受與人合作和分享效果的快樂。

  2、生日禮物發送的情景扮演。

  3、對他人生日的設想。

  4、一起朗誦詩《生日》

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