秋天的昆蟲活動設計

時間:2020-01-10 教學設計 我要投稿

秋天的昆蟲活動設計

  活動目標

秋天的昆蟲活動設計

  1、了解蟋蟀、蝗蟲等昆蟲基本特征和習性,知道它們都是昆蟲。

  2、了解昆蟲和人們的關系。

  3、能愛護益蟲,消滅害蟲。

  活動準備 ppt課件:秋天有哪些昆蟲

  活動過程

  一、談話,引起話題

  1、小朋友,你們喜歡昆蟲嗎?

  你知道那些昆蟲嗎?誰想說一說。

  2、小朋友已經知道秋天有哪些昆蟲嗎?

  你們想知道這些昆蟲的秘密嗎?

  二、觀看昆蟲圖片,了解主要特征和生活習性

  Ppt課件:秋天有哪些昆蟲

  1、蟋蟀

  (1)圖上是什么?叫什么名字?

  (2)它長的什么樣?你在什么地方見到過蟋蟀?

  (3)蟋蟀喜歡在什么地方生活?

  (4)蟋蟀都會叫嗎?為什么?

  2、蜻蜓

  (1)蜻蜓長的什么樣子?

  (2)數一數有幾對翅膀?幾對腳?

  (3)蜻蜓的頭上有什么?

  重點讓幼兒了解蜻蜓的`眼睛。

  (4)什么時候能看到很多的蜻蜓而且飛的很低?

  (下雨前)

  3、螳螂

  (1)請幼兒觀察螳螂的外形特征

  讓幼兒根據圖片,互相講一講。

  (2)螳螂有幾對翅膀,幾對足?最前面的一對大足長的像什么?

  (3)螳螂喜歡捉什么吃?

  喜歡捕捉活蟲,特別是以運動中的小蟲為食 。

  4、蝗蟲

  (1)認識蝗蟲的外形特征

  (2)蝗蟲在什么地方生活?

  (3)蝗蟲吃什么?(農作物)

  小結:他們都有一個共同的名字:昆蟲

  昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分。頭上有觸角、嘴和眼睛;胸部長著三對腳,背上一般長著兩隊翅膀;腹部一節一節的兩側有氣孔,是呼吸用的。

  三、初步分辨益蟲、害蟲

  1、你喜歡哪些昆蟲?不喜歡哪些昆蟲?為什么?

  2、昆蟲里哪些是益蟲?哪些是害蟲?為什么?

  四、討論怎樣對待昆蟲

  我們該怎樣對待昆蟲里的益蟲和害蟲?

  我們應該保護益蟲,不隨意捕捉和殺死益蟲。

  要注意環境衛生,給益蟲創造一個好的生存環境。

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