大班活動設計:會變的顏色

時間:2020-01-12 教學設計 我要投稿

大班活動設計:會變的顏色

  活動目標:

大班活動設計:會變的顏色

  1、通過動手做,讓幼兒發現黃色和藍色混合會變成綠色。綠色的深淺與所加顏色(黃色或藍色)不同的量有關。

  2、通過動手做,讓幼兒體驗“用實驗回答自己猜測”的科學過程。

  活動準備:

  1、知識準備:幼兒已有使用滴管的經驗

  2、物質準備:(1)學具:每個幼兒黃色、藍色顏料各一瓶,內放一根滴管;貼有1—16數字的胸卡每人一張;小籃每人一只(內有記錄卡2張,記號筆一支,空瓶5只);抹布若干。

  (2)教具:圖譜記錄卡二張;臺階一塊,上面貼有1—16的數字;相同綠色的瓶子5只,黃色和藍色顏料各一瓶。

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師:請小朋友看看,在桌子上有兩瓶顏料,我們一起說說是哪兩種顏色?如果吸一點黃色放在空瓶里,再吸點藍色放在這個瓶里,可能會變什么顏色呢?我們猜猜看。

  2、幼兒猜測.

  二、自由變色

  1、幼兒操作,教師巡回指導。幼教頻道 /

  教師指導幼兒將瓶子逐一放在第一層臺階上。

  2、組織幼兒觀察、講述。

  教師:我們一起來看看黃色加藍色都變成了——綠色,用小眼睛再仔細看看這些綠色有什么不一樣呢?

  3、找出綠色最深和最淡的兩個瓶子。

  三、設問猜想

  1、教師:請2號小朋友說說,這深綠你是用哪兩種顏色變出來的?。請5號小朋友說說,這淡綠又是用哪兩種顏色變出來的呢?為什么都是用黃色和藍色變出來的,它們的顏色會不一樣呢?也許和什么有關呢?

  2、幼兒猜想不一樣的原因。可能有二種結果:(1)認為放的先后順序不一樣。教師用圖譜把猜想記錄下來。(2)認為兩種顏色的量放的不一樣。幼兒猜想后教師貼上圖譜。黃色多、藍色少會變成哪種綠色呢?老師也用圖譜記錄下來。

  3、若幼兒猜出兩種,教師:現在小朋友有兩種猜想,一種認為放的先后順序不一樣,變出來的顏色也會不一樣,另一種認為與顏色放的多和少有關系。這只是我們的猜想,到底對不對呢?要通過動手做一做才能知道。那我們先來做這個(量多量少)實驗,看看做出來的結果和猜想的結果是不是一樣,好嗎?

  四、操作驗證

  1、教師:(出示深綠色的瓶子)這種深綠色的,你認為是哪種顏色放的多、哪種顏色放的少呢?藍多你準備放幾次?(4次)那你就在這張記錄紙上藍標記的前面寫上數字4。黃少,準備放幾次?(1次)(黃標記前面)那1次究竟吸多少顏料呢?李老師有個規定,把顏料吸到黑線這兒才算是1次,不能多也不能少,記住了嗎?

  2、幼兒操作,教師巡回指導。幼教頻道 /

  教師:先想好藍多準備放幾次,用筆寫下來,黃少準備放幾次,也用筆寫下來。然后根據你記錄的數字來放顏料。

  3、教師:如果已經變好了,請你把記錄卡插到瓶子里。然后我們把剛才的兩個數字交換一下位置,再來動手做一做,看看會變成什么顏色?

  4、幼兒再次操作,教師巡回指導,請幼兒比較一下兩個瓶子的顏色有什么不同。

  5、組織幼兒把深綠色的瓶子放在第二排,淡綠色的瓶子放在第三排。

  6、組織幼兒交流、講述。幼教頻道 /

  (1)教師:誰來說這個深綠你是怎樣變出來的?(提醒幼兒看著自己的記錄卡說)哪個多哪個少呢?誰也來說?我們一起來看看其他小朋友的。(教師逐一檢查幼兒記錄卡的數字與變出來的結果是否一致)如有不一致的,及時指出。幼教頻道 /

  (2)教師:這個淡綠又是怎么變出來的?我們仔細看看小朋友的記錄卡,是不是都是黃多、藍少呢?(教師與幼兒一起觀察)如有錯誤,及時糾正。

  7、總結:(出示圖譜)我們通過動手做一做,知道了黃色多、藍色少變成淡綠色(貼上淡綠色的標記),藍色多、黃色少變成深綠色(貼上深綠色的標記)。

  五、找出規律

  1、教師:其實,變顏色還有秘密呢?你們想不想知道?教師出示相同量變出的`5瓶綠色,請幼兒確認這5瓶的綠色是一樣的。教師演示在2號瓶里放2次藍色,請幼兒說說顏色變怎樣了?再在1號瓶里放4次藍色。同樣請一位幼兒在4號瓶里放2次黃色,再請另一位幼兒在5號瓶里放4次黃色,組織幼兒觀察瓶里的顏色變深了還是淡了。

  2、小結:黃色和藍色變成綠色,藍色越多顏色越深,黃色越多顏色越淡。

  六、變色比賽

  1、教師:知道了這些秘密,我們就來個變色比賽,好嗎?看看李老師穿了一件什么顏色的衣服?淡綠還是深綠?那如果讓你用黃色和藍色來變這種淡綠色,你能變出來嗎?有信心嗎?那就開始吧。

  2、指導幼兒將瓶子放在第四排,評一評誰變的顏色最接近衣服的顏色。

  七、結束活動幼教頻道

  教師:小朋友,今天玩的開心嗎?不過,我們還有一個問題沒有解決呢?剛才有的小朋友猜放的先后順序不一樣,變出來的顏色也會不一樣,那你們想不想知道他們猜的對不對?那李老師下次再和你們一起找答案。

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