《小熊請客》活動設計

時間:2020-01-13 教學設計 我要投稿

  預設活動目的:

  1、通過反復感受,使幼兒知道名稱,理解內容,對表演有一個完整良好的印象,引起學習的興趣和愿望。

  2、掌握各角色的對話及動作。

  3、知道各角色的出場順序,能集體分大組表演。

  4、培養幼兒看表演的好習慣。

  活動準備:

  1、布置游戲場景,小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。

  2、活動前讓幼兒了解故事內容、及排練好《小熊請客》的表演。

  活動過程:

  一、,出示字卡“小熊請客”進行認讀,引起幼兒活動的興趣。

  二、第一遍觀看表演,并提問。

  1、提醒幼兒看時要做文明的觀眾。

  2、剛才表演的叫什么?

  3、小熊請了誰到它家做客?

  三、第二遍觀看表演。

  1、表演中講了一件什么事呢?

  2、各種小動物都是怎么說的?(引導幼兒說說各只動物的對話)

  四、第三次觀看表演,并學習角色間的對話及動作。

  1、當小動物們來小熊家時,它是怎么說?怎么做的?

  鼓勵幼兒用動作、語言表現各種動物。

  2、當狐貍來時,小熊是怎么說?怎么做的?

  請全體幼兒一起學習小熊的語言和動作。

  五、幼兒分大組表演,教師指導。

  1、提醒扮演小動物們的幼兒按照順序出場。

  2、鼓勵能力弱的孩子大膽表現各角色。

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