傘作文1500字

時間:2019-07-28 1500字 我要投稿

  雨淅淅瀝瀝地下了一天,放學的時候還沒有停。在泥濘的路上,我加快腳步往回趕。這時天色已經暗下來,街上的行人、車輛漸漸地少了。突然。我聽到前面有孩子的哭聲,走近一看,原來個阿姨抱著個小女孩,在雨地里滑倒了。那位阿姨一手撐著地,另一只手緊緊抱著孩子,一把雨傘摔出老遠。我急忙跑上去,把她扶起來。阿姨說:“謝謝你,小同學。”我聽到這聲音。覺得很熟,但沒有頤得上看她.就急忙去撿雨傘。當我拿起雨傘,用自的雨衣去擦傘把上泥水的時候,不由地怔住了。這把傘多熟悉,黃色傘面,不銹鋼架,還有一個彎彎的人造革傘把。這不是幼兒園周老師的嗎?我回頭仔細一看,正是周老師,她也在看著我。

  我問周老師:“天這么晚,您這是上哪兒去呀?”周老師拍懷里的小女孩說:“這個孩子叫玲玲,是幼兒園中班的。她爸、媽媽今天可能有事,顧不上接她。別的孩子都走了,她一個勁嚷嚷著要回家。這不,我送她回家去。誰知在這兒滑了一跤。”我說:“周老師。我和您一起送吧!”周老師說:“不用了,你快點回吧。不然媽媽該著急了!”我執意要跟她去,她拗不過我,只好同意了。

  周老師抱著玲玲,我替她們打著傘。為了不再滑倒,我們走很慢。我一邊走,一邊端詳著這把我所熟悉的已經變舊了的傘,它把我引入了童年生活的回憶……

  我在幼兒園的時候,一直是周老師教的。每天早上,她總是早早地來到幼兒園,把教室打掃干凈。等小朋友們都來了,她就著我們認字、畫畫、唱歌、跳舞、做游戲。她的脾氣特別好,臉上常掛著笑容,說話和顏悅色,從來不呵斥我們。不管哪個小朋犯了錯誤,她都像對待自己的孩子那樣連哄帶批評。給我印象最深的是:一遇到雨天,她總是打著傘站在幼兒園門口接小朋友,放學時又打著傘把小朋友們一個個地送到門外,直到孩子們都高高興興地跟著爸爸、媽媽走了,她才離去。有時家長接晚了,有的孩子又不愿意在屋里等,她就一手打著傘,另一只手抱著小朋友,站雨地里。漸漸地孩子們都特別喜歡周老師的傘。只要周師站在門口,離去的孩子們坐在爸爸、媽媽的自行車上,也要過頭來望著她,直到看不見為止。

  四年前,我離開了幼兒園,上了小學。但每天從幼兒園門前經過,看到周老師還是那個樣子。孩子們一批批離去了,可是又一批批地進來了。周老師就用這把傘把孩子們迎進去,送出來。進去的是剛會說話的“黃口小鴨”,而送出來的已經是嘰嘰喳的“小燕子”了。就這樣,我們漸漸長大了,而周老師的傘也變舊了……

  想到這里,我扭頭看了周老師一眼,發現她的鬢角上競有了幾根白發,不知是雨水還是汗水,正順著那幾根白發慢慢地往下流。可是我聽媽媽說過,周老師還不到四十。周老師感覺到我正凝視著她,問我:“你在看什么呀?”我說:“我在看您的白發。”她聽后沉默了一會兒,然后笑著說:“你們一個個都長成大人了,老師還能不老!”接著摸了摸玲玲的臉蛋,說:“等玲玲長大了,老師恐怕老得走都走不動了。”

  送走了玲玲,周老師又要送我,我堅決不答應。沒辦法,周老師只好叮囑我幾句,自己回家了。我站在那里目送著她,心里想:“周老師啊,是您培養了我們,而您自己……”周老師走得越來越遠了,她的身影已經看不清楚,但我仍然望得見那把我所熟悉的傘,在綿綿細雨中慢慢向前移動,移動……

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