以“答案在風中飄蕩”為題的征文1500字

時間:2017-12-13 1500字 我要投稿

  導語:中小學生創新征文大賽開始,請以“答案在風中飄蕩”為題寫作文。你知道怎么寫嗎?以下是小編帶來的作文,希望對你有所幫助。

  【答案在風中飄蕩征文】

  某天夜里,我如常打開文檔,想要寫下一篇文章。寫作于我,很少是一件焦慮的事,我一來是為了表達,二來是為了稿費,所以我一直恪守著誠實的原則,只說自己相信的話,絕不宣揚自己不信的東西。但是那一天,奇怪的事發生了。往常,當我打算敲字時,我仿佛置身于傍晚陰晦時漫天的螢火蟲之中,那些語句與觀點,圍著我亮晶晶地飛舞,我隨手就能抓下一把,然后洋洋灑灑地把字一個一個地敲出來。但是,那天,我卻置身于一場古老的大雪之中,世界靜默不語,茫茫渾然,所有的路徑,我曾經踏出來的、清晰的路徑,都被淹沒了,沒有彼與此的分別。我從哪里來,往哪里去,我被巨大的困惑捉住,我,失語了。

  我曾和朋友說過,我成為一個研究愛和情感的人,是因為我的問題比任何人都多,我比任何人都好奇;是答案誘惑著我,去了解他人,去查找資料,去觀察、對比與思索。我多么希望自己在痛苦時,有個答案能像仙女的魔法棒一樣,點醒我,消除我的掙扎;我也希望,我可以將自己領悟到的關于幸福的真諦,傳遞給那些需要的人,以順手之勞,讓他們也獲得平靜。

  我曾憧憬古希臘的那些哲學家們。他們探索自然,也探索生活的智慧,他們頭腦清醒,井井有條,洞察生活的起起落落。他們就像最好的水手,了解風云、星星和波浪的變化,駕馭著自己那一葉扁舟,從容不迫,在有限的時間內,過完他們心滿意足的一生。我羨慕他們的活法,也曾希望能像小學徒一樣,得到他們親授的錦囊,然后就像傳說中的故事一樣,保我一世大智無憂。

  可我真的得到答案了嗎?捫心自問,我搖頭。我失語,是我害怕,我會自大到以為自己是真理。盡管勒龐在《烏合之眾》里教育我,要想讓他人信服,就是要“做出簡潔有力的斷言,不理睬任何推理和證據……一個斷言越是簡單明了,就越有威力 ”。然而,對我來說,說服自己比說服他人更難。利用他人的人性弱點,鼓吹他們去迷信連我自己都懷疑的東西,是一件我無法從中得到快樂的事。

  《小城畸人》里有一句話我可能終生難忘:“一個人一旦為自己掌握一個真理,稱之為他的真理,并且努力依此真理過他的生活時,他便變成畸人,他擁抱的真理便變成虛妄。”它提醒著我,懷疑主義者,盡管看似猶豫不決、不那么堅定武斷,也許正有他自己的高貴。那天夜里,我就是再一次被懷疑主義占據了思維,不敢下筆。關于情感與愛,涉及到人類心靈最微妙、最脆弱又最狡黠多變的部分,我見到越多的人,就越不敢下定論,更不敢打包票自己得到了哪怕一個小問題的答案。我自己也是許多迷途人中的一個。我問我自己:“你知道你知道些什么嗎?你寫的,是確鑿無誤的嗎?你提供的,是真的答案嗎?”

  我一個也回答不上來。我關掉了文檔,感覺不會再寫了。我躺在床上,同時也躺在一個寂靜的謎語里。幾個夜晚過后,這個謎語給了我新的啟示:我的錯誤,是我的貪心。讓我停止不前的,是那個大大的確切的答案——我相信,一切都有個正確的答案。對于求知的人來說,答案是那么有誘惑力的目標,為了它,我可以不懼怕途中的一切困苦,就像唐三藏闖了八十一關,和妖怪一一過招也要執著于那本真經。可是有一天,我發現,答案只是鏡花水月,我或許永遠也得不到它,那么,我就不愿意再走了,因為我認為一切都是徒勞。但是,我忘了另一個更大的可能性:一切的一切,原本就是沒有答案的。

  我的貪心在于要一個滴水不漏的終極答案。這怎么可能?幾千年來,哲學里提出的問題,并沒有得到解答。幾千年來,男男女女在愛情中狂喜、失落、犧牲、憎恨,除了幾個圣人,也沒有人能擺脫這紅塵的規律。我只是一個小小的專欄作者,卻妄圖背負起一個不負天下人的答案,難怪會被自己壓迫到失語。

  我想起在一個金色的下午,我和一個臺灣心理咨詢師席地而談。我們從生活中最困惑的事開始談起,我們都是無法安分地接受“存在即合理”的簡單邏輯而要追問出某個答案的人。她告訴我她的經歷:她上過許多“大師”的課程,包括世界上最有名望的一些人。一開始,她抱著崇敬接受了一套體系的答案,但過一段時間,就會發現這些答案的漏洞,從而產生懷疑,甚至丟棄。到最后,她發現,沒有任何一個“大師”的解釋能讓她完全認可。她現在能夠坦然接受沒有確切答案的生活狀態,不為自己設限。她說,未知并不可怕,過分需要一個萬能的答案,只是太害怕失控的表現。

  將我從“未知的恐懼”里解救出來的,還有兩個女詩人:狄金森和辛波斯卡。狄金森說:“造物主創造了所有的靈魂,而我只選擇其中之一。”局限也有它的尊嚴和美。辛波斯卡則讓我明白,對著一個如此龐大的世界,個人的偏愛是萬分重要的。她寫過一首名為《偏愛》的小詩:“我偏愛電影,我偏愛貓,我偏愛華爾塔河沿岸的橡樹。我偏愛狄更斯勝過陀思妥耶夫斯基。我偏愛混亂的地獄勝過秩序井然的地獄,我偏愛格林童話勝過報紙頭版,我偏愛不開花的葉子勝過不長葉子的花。”這兩個女人都讓我理解到個體的重要、選擇的力量,以及那種堅韌又熾烈的對生命的熱愛。

  最終的答案是一個永遠到不了的遠方,這個事實雖然讓我氣餒了一陣,卻也讓我更愉快地接納了“暫時答案”的意義:就像攀巖時,一個又一個的“暫時答案”是我們手握腳踏的支點,支撐我們去看更高遠的或者僅僅是更獨特的風景。

  我描寫愛與生活,但我不想成為任何一種愛和生活的狂熱代言人,我寫出我的偏愛,和我暫時的答案,看客盡可以從中提取他們喜歡和需要的。至于終極答案,就讓它像一首老歌唱的那樣,讓它“在風中飄蕩、在風中飄蕩”吧。

  【高中組初賽題目】

  2016年10月13日,瑞典文學院宣布,將2016年諾貝爾文學獎授予美國音樂人兼作家鮑勃·迪倫,以表彰他“在偉大的美國歌曲傳統中創造了新的詩歌表達”。這是諾貝爾文學獎有史以來第一次頒給音樂人。

  的確,鮑勃·迪倫的作品雖然是讓人“聽”的,但完全可以把它們當作詩歌來“讀”。下面就是鮑勃·迪倫的代表作《答案在風中飄蕩》的歌詞,請仔細閱讀并領會其中的深刻寓意,然后以“答案在風中飄蕩”為題寫一篇文章,立意自定,體裁不限,字數限1500~1800 之間。

  《答案在風中飄蕩》

  一個男人要走過多少條路

  才能被稱為一個男人

  一只白鴿子要越過多少海水

  才能在沙灘上長眠

  炮彈在天上要飛多少次

  才能被永遠禁止

  答案,我的朋友,在風中飄蕩

  答案在風中飄蕩

  是啊一座山要存在多少年

  才能被沖向大海

  是啊一些人要生存多少年

  才能夠獲得自由

  是啊一個人能轉頭多少次

  假裝他只是沒看見

  答案,我的朋友,在風中飄蕩

  答案在風中飄蕩

  是啊一個人要抬頭多少次

  才能夠看見天空

  是啊一個人要有多少耳朵

  才能聽見人們哭泣

  是啊到底要花費多少生命

  他才能知道太多人死亡

  答案,我的朋友,在風中飄蕩

  答案在風中飄蕩

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